IVA VILČEK

Prezentacija s obrađenim glagolskim vremenom Past Simple. Obrađeni su pravilni i nepravilni glagoli. U prezentaciji su primjeri  vježbe i zadatak za pisanje. 

Gotov materijal

Past Simple tense - regular and irregular verbs

 kao radni listić i online zadaci za vježbu

Ankica Šarić

U sklopu  lekcije My Health  učenica je uvježbavala vokabular vezan uz tijelo i zdravlje (body parts  injuries and illnesses) kroz zadatke povezivanja  dopunjavanja i rješavanja online zadataka  slušanja izgovora riječi te izlaganja o vlastitom izdravlju prema predlošku.
My Health  je primjer prilagodbe sadržaja za učenicu s posebnim potrebama kao i integracije u rad razreda.
Učenica ima prilagodbu sadržaja redovnog programa uz individualizirane postupke. Učenici se prilagođava sadržaj na način da joj se smanji i pojednostavi tekst kao i zadaci vezani uz temu (povezivanje  dopunjavanje  prepisivanje). Tisak je uvećan na font 28  iscrtane su crte za pisanje na papiru a vizualni sadržaj pomaže u lakšem snalaženju i rješavanju zadataka. Učenicu se također integrira u grupni rad gdje ona radi prema svojim sposobnostima (isto gradivo samo smanjenog obima te izlaganje o vlastitom zdravlju unutar grupe)  a svaki njezin napredak se pohvaljuje. Nastavnica je prilagodila cjelokupan sadržaj iz udžbenika učenici i njenim mogućnostima.

My Health - prilagodba sadržaja za učenike s posebnim potrebama

health

Helga Kraljik

Women who influenced the world je interdisciplinarni projekt namjenjen učenicima 3. razreda srednje škole. U sklopu projekta učenici kritički promišljaju o izvorima dostučnim online  razvijaju svoje komunikacijske vještine na engleskom jeziku i svoju kreativnost.

1 Introduction : In groups  students make a top ten list of women who influenced the world. They post their choices on Padlet Wall.

2 Online research on women who changed the world

3 Creating infographics and an interview

4 Creating a video

5 Reflexion and assessment 




Women who influenced the world

Designing or selling a product or a service je interdisciplinarni projekt u kojem učenici razvijaju poslovnu ideju  planiraju marketing i prezentiraju projekt na engleskom jeziku.  Cilj projekta je razvijati jezične (funkcionalni engleski jezik)  IT (izrada digitalnih uradaka  online istraživanje)  poduzetničke (istraživanje tržišta  planiranje marketinga)  i transverzalne vještine (kreativnost  kritičko mišljenje  suradnja  prezentacijske vještine) radom na realnim primjerima iz života.

Designing and selling a product / service

designing-and-sellin

radni listić i online zadatak- prilagodba

 t[U sklopu  lekcije My Home, učenica je uvježbavala vokabular vezan uz dom (vrste kuća, sobe i namještaj) te opisati svoj dom kroz zadatke povezivanja, dopunjavanja i rješavanja online zadatka u kojem osim što uvježbava značenje riječi i pisanje, učenica uvježbava i izgovor. Na kraju lekcije, učenica u grupi izlaže o svome domu prema zadanim pitanjima.
My Home je primjer prilagodbe sadržaja za učenicu s posebnim potrebama kao i integracije u rad razreda.
Učenica ima prilagodbu sadržaja redovnog programa uz individualizirane postupke. Učenici se prilagođava sadržaj na način da joj se smanji i pojednostavi gradivo koje se obrađuje. Tisak je uvećan na font 28, iscrtane su crte za pisanje na papiru a vizualni sadržaj te tekst u boji pomažu u lakšem snalaženju i rješavanju zadataka. Učenicu se također integrira u grupni rad gdje ona radi prema svojim sposobnostima (isto gradivo samo smanjenog obima te izlaganje o vlastitom domu unutar grupe), a svaki njezin napredak se pohvaljuje. Nastavnica je prilagodila cjelokupan sadržaj iz udžbenika učenici i njenim mogućnostima.

My Home - prilagodba sadržaja za učenike s posebnim potrebama

home

IVA Palčić Strčić

Društvena igra koja se može igrati s četiri igrača ili u četiri tima. Učenici bacaju virtualnu kocku i pomiču se po ploči. Svako polje sadrži zadatk koji učenici trebaju ispravno riješiti kako bi mogli krenuti dalje. 

Guess the animal (board game)

guess-the-animal-bo

Ivana Kasunić

Cjeloviti obrazovni sadržaj za učenike s teškoćama koji se odnosi na pitanje izgradnje i podizanja samopouzdanja kod učenika s teškoćama u učenju  a uključuje i digitalnu obrazovnu igru za učenje i uvježbavanje vokabulara. 

Confidence building (SEN) 

confidence-building

Cjeloviti obrazovni sadržaj za namijenjen učenicima s teškoćama u učenju  u kojem je sadržajno prilagpđen tekst o opasnim zanimanjima. Unutar lekcije učenici čitaju tekst na hrvatskom i engleskom jeziku  uz pomoć istaknutih riječi prevode na na hrvatski jezik  na razini riječi i rečenice. 

Uključena je i digitalno obrazovna igra u Quizletu koja je namijenjena učenju vokabulara. 

Danger is their business (SEN)

danger-is-their-busi

Ivana Bokavšek

Ovaj plan nastavnog sata za 7.r uključuje potpunu pripremu za obradu preporučene nastavne teme za 7.r: Interesi mladih. Aktivnosti koje su planirane u ovom nastavnom satu razvijaju kod učenika djelatnosti čitanja i govorenja. Učenik stvara digitalni poster o svojoj omiljenoj aktivnosti/hobiju kao konačni rezultat i dodatna vrijednost ovoj aktivnosti je usmena prezentacija digitalnog postera.

What Have I Been Good At?






Plan nastavnog sata What Have I Been Good At?

what-have-i-been-goo

Cjeloviti obrazovni sadržaj za učenike s teškoćama u učenju u kojem čitaju tekst o neuobičajenim umjetničkim tehnikama i o umjetnicima koji takva djela stvaraju. Učenici prevode, uz pomoć slika i označenog teksta, ključne riječi, s hrvatskog na engleski, a zatim odabiru jedan od tri ponuđena prijevoda s engleskog na hrvatski. 

Nove pojmove uvježbavaju i kroz digitalnu igru u alatu Liveworksheets. 

Engleski jezik